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Liderazgo en estado salvaje: lecciones para equipos ejecutivos desde la Antártica | 
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| “¿Qué lecciones aprendimos hoy que puedan aplicarse a una situación real de negocios?”. En una escuela de alta dirección o en un curso de desarrollo para ejecutivos, esta pregunta podría no tener nada de extraordinario. Pero a los pies de un glaciar en la península Antártica, cobra una dimensión inusitada; después de todo, pareciera no haber nada más alejado de los negocios que una excursión por el rincón más apartado del mundo.
Sin embargo, fue la pregunta que enfrentaron 27 alumnos de MBA de Wharton School of Business que viajaron durante diez días al continente blanco para participar en una de las expediciones del programa Wharton Leadership Ventures. Los estudiantes renunciaron a la comodidad del hábitat académico para poner a prueba sus habilidades de liderazgo en un entorno radicalmente diferente, que puede ser muchas veces lo más parecido a las condiciones de incertidumbre y cambio constante que enfrentarán en el mundo ejecutivo real.
Para los alumnos, se trató de una oportunidad de probarse a sí mismos y de equiparse correctamente para liderar en las situaciones más extremas. Para la escuela, el objetivo es generar una experiencia de aprendizaje que cristalice aquellos aspectos de la gestión que suelen evaporarse con demasiada facilidad en la enseñanza teórica. Y para los ejecutivos en general, la expedición puede arrojar reflexiones importantes sobre cómo funciona el liderazgo cuando se le devuelve a su estado salvaje.
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Este es el resumen del artículo "Liderazgo en estado salvaje: lecciones para equipos ejecutivos desde la Antártica" publicado en Marzo 2006 en la revista Harvard Business Review.
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