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| Las escuelas de negocio lo admiten: Las compañías quieren MBAs que también sepan programar
Business Week, Julio 2014 (ejemplar Julio 2014, Q1)
Las empresas quieren contratar MBAs técnicamente cualificados, y las escuelas de negocios, finalmente están empezando a entenderlo. Los programas de MBA dotan al estudiante de las técnicas de gestión, conocimientos de contabilidad, y cada vez más, las habilidades de emprendimiento. Algunos...
¿El mejor de la clase de MBA, pero no conoce bien los medios sociales?
Business Week, Junio 2014 (ejemplar Junio 2014, Q2)
A un recién graduado de postgrado en administración (MBA) ya no le basta hoy en día dominar las asignaturas tradicionales como contabilidad, economía o marketing. Necesitan adicionalmente las habilidades de “profesional social”, ya que dominar los medios sociales ya es un requerimiento serio...
¿Se habla español? Una escuela de negocio interesada en los ejecutivos latinoamericanos
Business Week, Junio 2014 (ejemplar Junio 2014, Q1)
Las mejores escuelas de negocios en España han enseñado por mucho tiempo en Inglés, de forma que escuelas como IE Business School y ESADE Business School preparan a sus estudiantes internacionales para trabajar en el idioma internacional de los negocios. Ahora una escuela en EUA está tratando...
Los Beatles enseñan mejor que las escuelas de negocio
Business Week, Junio 2014 (ejemplar Junio 2014, Q1)
La mayoría de los programas diseñados para enseñar proyectos empresariales siguen una fórmula básica y defectuosa: pasarse un semestre escribiendo un plan de negocios, aprender lo básico de marketing y finanzas, enterrar su cabeza en hojas de cálculo, diseñar un Power Point, y entonces...
Los que no pueden, enseñan
The Economist, Febrero 2014 (ejemplar Mayo 2014, Q1)
Las escuelas de negocios existen para enseñar el valor de la gerencia. Imparten algunos principios básicos, como el establecimiento de objetivos claros y la gestión del riesgo, y advierten lo peligroso que se ha tornado hoy el mundo de los negocios, pero cuando se trata de sus propios asuntos, se...
¿Cree que hacer trampa ha disminuido en las escuelas de negocios?
Business Week, Abril 2014 (ejemplar Abril 2014, Q2)
En el 2006, se publicó un estudio de escuelas de postgrado de negocios (MBA) en EUA y Canadá, según el cual, luego de consultar a 5000 estudiantes de 32 escuelas, 56% admitió haber hecho trampa durante el año académico previo. En el caso de estudiantes de postgrado de otras áreas, la cifra...
Por qué invertir en educación no implica un crecimiento de la economía
Business Week, Abril 2014 (ejemplar Abril 2014, Q1)
Muchos estudiantes y sus padres se enfrentan al impacto del precio asociado a la educación terciaria. Los precios de la universidad aumentan, el costo promedio anual alcanzó US$ 18.497 en 2010-11, según el Centro Nacional para Estadísticas de la Educación. Pero para el estudiante promedio en...
¿Ser uno mismo puede arruinar nuestra aplicación a un MBA?
Business Week, Marzo 2014 (ejemplar Marzo 2014, Q2)
A finales de invierno, la mayoría de los candidatos a realizar un MBA ya han aplicado a la escuela elegida y esperan por correo electrónico que los inviten a entrevistas personales. El número de elegidos potenciales que esperan esa oportunidad es muy variado, pero en general, del 25% al 40% de...
Constrúyala y ellos vendrán
The Economist, Enero 18, 2014 (ejemplar Marzo 2014, Q2)
En los últimos años las principales escuelas de negocios han estado recaudando grandes cantidades para gastar en nuevas instalaciones. La Escuela de Administración Kellogg, en Illinois, pronto comenzará a trabajar en una nueva sede para su programa de MBA a orillas del lago Michigan, por US$ 200...
Por qué me fui de EUA para hacer mi MBA
Business Week, Marzo 2014 (ejemplar Marzo 2014, Q1)
Para adquirir las habilidades necesarias en esta economía global, los líderes necesitan inmersión y experiencia. No se pueden aprender de un libro o de la pantalla de un PC. Para encontrar una solución innovadora ante un grave problema nacional, es necesario salirse de la familiaridad y de la...
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